第 二 周 2019 年 2月25日 — 3月1日
本周主题名称
最后一学期 (二) | 活动总目标: 1.知道自己快要上小学了,了解小学生学习活动的场所和学习常规,有一定的时间观念和任务意识。 2.能用表演、讲述、绘画等方式表现自己对小学的认识,会用连贯的语言积极进行交流。 3.乐意争当小学生,为当小学生养成良好的学习习惯。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间户外活动 | 接力赛 跳格子 攀登乐 | 组合滑梯 背篓投球 躲猫猫 | 夹球赛 猜拳跨步 跳羊角球 | 滚轮胎 玩棍球 木头人 | 花样玩球 玩垫子 跳绳 | |
晨间谈话 | 国歌和国旗 学做小学生 整理小书包 我心中的小学 | |||||
教 学 活 动 | 上午 | 数学活动 认识圆柱体和球体 | 科学活动 奇妙的水 | 健康活动 克服困难 | 美术活动 成长周记 (绘画) | 语言活动 我心目中的小学(谈话) |
下午 | 语言活动 小熊图书馆(故事) | 音乐活动 挪威舞曲 (欣赏) | 社会活动 学做小学生 | 特色活动 炒黄豆
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游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动: 建构区:我眼中的小学 红 梅 公园 动 物 乐园 美术区:纽 扣 创意画 我的小书包 长大后的我 科学区:好玩的棒棒糖 旋 转 小花 魔 方 乐 阅读区:自 制 图 书 故事开火车 魔 法 奇缘 预约专用室: | ||||
下午 | 民间游戏 躲猫猫 感 统 室 | 科探游戏 磁铁吸力
| 创造性游戏 烧烤店 翰书院 | 体育游戏 爬垫子 民游坊 | 音乐游戏 找朋友民俗坊 | |
环境创设 | 1.在教室墙面上设计一个日历表,让幼儿学会观察,记录每天的日期。 2.在建构区里增添一些建构材料,丰富幼儿的建构经验。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿在游戏过程中不要奔跑,注意慢走,避免危险发生。 2.提醒幼儿周四回家修剪指甲,养成好的卫生习惯。 | |||||
家园联系 | 1.请您从家里带一些绿色植物,共同丰富我们的植物角,让幼儿学会自己照顾。 2.请您和幼儿利用废旧材料,设计环保服装提供到角色区域中让幼儿表演。 |