第 三 周 2019 年 3月4日 — 3月8日
本周主题名称
最后一学期 (三) | 活动总目标: 1.知道自己快要上小学了,了解小学生学习活动的场所和学习常规,有一定的时间观念和任务意识。 2.能用表演、讲述、绘画等方式表现自己对小学的认识,会用连贯的语言积极进行交流。 3.乐意争当小学生,为当小学生养成良好的学习习惯。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间户外活动 | 接力赛 跳格子 攀登乐 | 组合滑梯 背篓投球 木头人 | 夹球赛 猜拳跨步 跳羊角球 | 滚轮胎 玩棍球 木头人 | 丢沙包 骑小车 老鼠笼 | |
晨间谈话 | 我长大要当… 我设计的书包 困难,我不怕 幼儿园真好 | |||||
教 学 活 动 | 上午 | 数学活动 年月日 | 科学活动 认识电池 | 健康活动 明亮的眼睛 | 美术活动 未来的我(绘画) | 语言活动 喜欢钟表的国王(故事) |
下午 | 语言活动 大卫上学去(故事) | 音乐活动 鸭子上桥 (歌唱) | 社会活动 课间十分钟 | 特色活动 小兔和狼
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游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动: 语言区:我的幼儿园生活 我长大要当… 小猫钓鱼(故事) 美术区:我设计的书包 我心中的小学 有趣的帽子 数学区:顽皮的小水滴 铺 地 砖 打 电 话 科学区:叠 叠 高 不掉的硬币 有 趣 的陀螺 预约专用室: 感统室(周一) 童艺坊(周四) | ||||
下午 | 民间游戏 老鼠笼 | 科探游戏 磁铁 民游坊 | 创造性游戏 动物城堡 翰书院 | 体育游戏 跳绳 | 音乐游戏 挪威舞曲 民游坊 | |
环境创设 | 1.美工区增设彩纸和贴纸,剪刀,引导幼儿制作自己的小书包。 2.语言区增添幼儿在幼儿园三年的照片,引导他们讲述自己的快乐回忆。 | |||||
保育工作 | 1.引导幼儿早睡早起,坚持参加晨间锻炼。 2.引导幼儿打喷嚏时用手捂住嘴巴,防止交叉感染。 | |||||
家园联系 | 1.请您在日常活动中经常和幼儿说一说当独自在家应该注意些什么。 2.请您帮助孩子提高安全意识,不要带尖锐物品来园。 |