为了规范幼儿园一日活动各环节管理，提高教师活动组织能力、教学能力，不断优化一日活动质量。天宁区茶山中心幼儿园开展了“半日活动跟班调研活动”。

　　2019年3月21日，业务园长和保健老师走进中班朵朵二班，实行半日活动跟班指导，从半日活动的各环节入手，帮助老师们查找问题，进一步提高一日活动的保教质量。这次结合中班幼儿一日活动安排表，业务园长和保健老师从户外活动、点名游戏和点心环节、早操律动、教学活动、区域活动、卫生情况和午餐习惯等各个环节进行了全面的跟踪观摩，了解活动的组织过程及幼儿的一日生活常规情况，关注幼儿生活行为习惯等，并认真记录。而朵朵二班的两位老师也是呈现出了良好的精神状态，工作配合默契，分工明确。在过度环节的组织中，老师会以朗朗上口的儿歌和歌曲来提醒幼儿，不仅减少了幼儿吵闹现象，更让幼儿有序进行每一项活动。在朵朵二班的区域中老师也是奇思妙想，创设了符合幼儿年龄特点的材料，孩子们在轻音乐中有序选择不同区域，专注游戏，从孩子们的计划、游戏过程到最后的分享，体现出了孩子的自主意识。

　　活动结束后，调研人员和班级老师及时反馈，从不同的角度有针对性的点评班级半日活动情况，使班级教师明确班级管理工作中的优缺点，让老师更明确一日活动的组织，为下一步更好地开展班级工作打下了基础。(撰稿人：宗旭花   审核人：华莉娟)