第 六 周 2019年3月25日—3月29日
本周主题名称
我找到了春天 (三) | 活动总目标: 1、感知春天的美景,探索发现春天的景物和特征,知道春天是播种和动植物生长的季节。 2、主动参与外出参观、种植探索、交流等活动,会用多种方式表现对春天的认识 3、乐意参与春天的探索活动,萌发热爱大自然的情感。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间室外活动 | 大型滑梯 踩高跷 跨栏 | 羊角球 沙包 骑小车 | 玩轮胎 挖沙 跳牛筋 | 踩高跷 跨栏 跳圈 | 滑滑梯 自行车 跳圈 | |
晨间谈话 | 春天到 春天可以种什么 迎春花,开黄花 挑棍子 | |||||
教 学 活 动 | 一 | 音乐活动
杨柳青 | 科学活动 春天的种植 | 社会活动 舌尖上的春天 | 语言活动 春天的色彩 | 体育活动
小猴运桃 |
二 | 美术活动
迎春花 | 数学活动 谁在前,谁在后 | 特色活动
挑小棍 | |||
游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动:科学实验坊: 颜色变变变 奇妙的眼镜 我的春天 小小工程师: 春天的花园 不一样的公园 我的秘密 创意美工坊: 春天的信 给春天的礼物 工程师 美味西餐厅: 小花菜肴 蝴蝶寻花 田野 温馨小书屋: 贪吃的小河马 迟到大王不迟到 幸运的鸭子 预约专用室活动:民俗坊(周一上) 瀚书院(周三上) 民游坊(周四上) | ||||
下午 | 民间游戏
拉大锯 | 音乐游戏
杨柳青 | 益智游戏
排排队 | 体育游戏 炒豆子 童艺坊 | 做做玩玩
折电话 | |
环境创设 | 1、在美工区创设春天的情景,引导幼儿了到春天已经来到。 2、在图书区增添幼儿的相册,组织幼儿进行翻阅、学习。 | |||||
保育工作 | 1、早晨来到幼儿园的时候,帮助幼儿用免洗洗手液洗洗手。 2、培养幼儿良好的卫生习惯,和幼儿一起做简单的晨间运动。 | |||||
家园联系 | 1、请您和孩子一起,一起去田野寻找春天、感受春天的美和魅力。 2、请您培养孩子的自理能力,在家可以帮助大人做力所能及的事情。 |