第 七 周 2019 年 4月1日 — 4月4日
本周主题名称
走进春天 (一) | 活动总目标: 1.了解春天是一个万物生长的季节,通过各种活动对春天动植物的生长产生兴趣,了解它们的生长变化。 2.能用绘画、手工、表演、讲述等形式表达自己对春天的认识,描绘春天的美。 3.萌发热爱大自然的情感,懂得保护大自然的美丽环境。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间户外活动 | 踩高跷 投篮 炒黄豆 | 翻跟头 圈圈乐 木头人 | 滑滑梯 揪尾巴 贴烧饼 | 跳绳 好玩的纸球 斗鸡 | 轮胎乐 打高尔夫 找朋友 | |
晨间谈话 | 春天的天气 春天的植物 春天的动物 春天的活动 | |||||
教 学 活 动 | 上午 | 数学活动 实物填补数 | 科学活动 找春天 | 健康活动 预防感冒 | 美术活动 美丽的春天(绘画) | 语言活动 春天 (诗歌) |
下午 | 语言活动 桃树下的小白兔(故事) | 音乐活动 春天在哪里(歌唱) | 社会活动 春天来了 | 特色活动 炒黄豆
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游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动: 语言区:春天在哪里 春 天 的公园 桃树下的小白兔 音乐区:柳 树 姑娘 春 天 在哪里 花 园 里的派对 数学区:消 灭 害虫 比一比算一算 按 照 特征分类 科学区:今日气象台 不 掉 的硬币 平 衡 台 预约专用室: 翰书院(周四)民游室(周五) | ||||
下午 | 民间游戏 跳花绳 感统室 | 科探游戏 万花筒
| 创造性游戏 春天的公园 童艺坊 | 体育游戏 跨越小山坡
| 音乐游戏 找朋友
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环境创设 | 1.布置主题墙“走进春天”,收集有关春天的资料和自制的风筝展示出来。 2.继续增添植物角内容,对一些植物进行分类,拓展幼儿的知识。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿运动过后多喝水,补充水分,提高免疫力。 2.提醒幼儿注意勤换衣服,每天换鞋子和袜子,注意个人清洁。 | |||||
家园联系 | 1.请您和孩子一起动手制作风筝,并带到附近公园放飞,体验放风筝的乐趣。 2.请您平时多让孩子看故事书和听故事,培养他们认真的态度。 |