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茶山幼:学科交流探讨 提升教师技能
发布时间:2019-04-11   点击:68   来源:原创   作者:王玉林

  为促进教师各学科均衡发展,提升教师专业化水平,2019年4月11日茶山中心幼儿园开展了一次学科组活动,活动在一节大班科学活动《土豆浮起来》拉开帷幕。

  活动中,教师充分调动了幼儿的积极性,引导幼儿探索在水中加入糖、盐、味精后,土豆沉浮变化。孩子们在轻松快乐的氛围中积极探索,认真观察并尝试自主记录。活动后进入探讨环节,授课教师反思自己在活动中的优点和不足。其他教师共同分析、交流,肯定了活动中幼儿积极投入的状态,同时提出教学活动中要求活动规则明确,材料投放层层递进等建议,授课教师虚心接受,并根据研讨情况及时调整完善教学策略。

  通过学科组的磨课、研讨,逐步完善教学设计、实施,老师们也在不断的观摩、反思、实践中提高自己,促进了教师自主发展,开阔了教学研究的视野,有效地提高了教学质量。(撰稿人:王玉林 审核人:华莉娟)

  

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