萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”交换思想，才能发现从不同角度看到的问题远比本身更深刻，所以多交流多沟通是我们提高自我能力的一种方式。2019年4月29日上午，茶山中心幼儿园科健组的成员齐聚一堂，一同观摩施亚琴老师的大班科学活动《平衡杂技》。

　　活动中，施老师将孩子们设定在杂技表演的情境中，通过平衡高手土豆博士设置的上关卡来考核小小杂技员，让幼儿探索怎样让不同的物体达到平衡，内容吸引幼儿，关卡层层递进，第一关：让冰棍棒达到平衡，孩子们很快就找到了平衡点。第二关：让勺子达到平衡，孩子们通过不断地调整位置，找到平衡点，并发现勺子和冰棍棒的平衡点不一样。第三关：让生活中的材料达到平衡，根据第一二关的经验，部分孩子摸索着找出了平衡点。活动结束，三关都过关孩子被选为小小杂技员，为小班的弟弟妹妹表演平衡杂技，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。

　　活动结束后，科健组的成员们聚在一起研讨本次活动，首先由执教老师反思本次活动的优缺点，接着本组成员彼此交流对教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题，提出自己的意见和想法。通过思想的碰撞，教师们在每次的活动中不断汲取知识充实自我，提高自我能力。(撰稿人：陶芬   审核人：华莉娟)