为进一步明确科学领域核心理念的理解及目标的准确定位，了解教师对科学活动的实施情况，夯实教师的课堂驾驭能力，打造“科学领域”优质高效活动，2019年5月8日上午，茶山中心幼儿园科健学科中心组园开展了青年教师科学观摩课活动。

　　本次活动，由果果二班陶芬老师向学科组各位成员展示了大班科学活动《让物体站起来》。活动中，教师表现出积极饱满的精神状态，为孩子们准备了多种多样的物品，鼓励孩子们积极探索，感知物体站起来的原理。启发孩子利用多种辅助材料帮助不能站起来的物体站起来。整个活动为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试。并培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

　　活动结束后，在学科组长的带领下，科健组全体成员对本次活动进行了深入研讨，肯定了陶芬老师能积极认真的备课、备教具、学具，结合自身专业及教学风格精心设教学活动。充分利用操作材料、游戏活动等，以生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作和丰富的操作材料，激起幼儿的学习兴趣。同时也提出了中肯的建议。

　　本次活动为教师提供相互学习的机会和共同交流的平台，增强教师之间的协助研究、互相促进。（撰稿人：姚雯艳  审核人：华莉娟）