第 十六 周 2019年6月3日—6月7日
本周主题名称
热闹的夏天 (二) | 活动总目标: 1、运用多种感官感知夏天天气的炎热以及周围环境的变化,了解夏天对人们的影响。 2、通过音乐、讲述、绘画等多种形式探索夏天,表达对夏天的感受和理解。 3、享受夏天带来的快乐,萌发对大自然的探究欲望。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间室外活动 | 捉尾巴 拍球 羊角球 | 大型玩具 跳圈 沙包 | 灌篮 蚂蚁搬豆 爬竹梯 | 玩沙 梅花桩 羊角球 | 端 | |
晨间谈话 | 夏天如何防晒 热热闹闹过夏天 我想过六一 我的六一我安排 | |||||
教 学 活 动 | 上午 | 音乐活动 夏天的雷雨(歌曲) | 科学活动
夏天到了 | 社会活动 夏天的服装真漂亮 | 语言活动 小兔子开铺子(儿歌) | 午 |
下午 | 美术活动 夏天的用品(手工) | 数学活动
水果店 | 放 | |||
游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动:益智快乐园: 长针长针转 多米诺骨牌 翻翻乐 小小工程师: 我的工程 长长高楼 不一样的房屋根基 创意美工坊: 六一节 漂亮的彩旗 装饰我们的节日 美味西餐厅: 庆贺六一 还清一日 我们的节日我做主 温馨小书屋: 猜猜我有多爱你 小白找朋友 这不是我们的帽子 预约专用室: 瀚书院:《猜猜我有多爱你》 《小白找朋友》(周四上) | ||||
下午 | 民间游戏
翻绳 | 音乐游戏
Hello歌 | 益智游戏 “松鼠”搬家 | 体育游戏
做冰块 | 假 | |
环境创设 | 1、请小朋友们为小朋友们增添主题墙的内容,绘画夏天的防晒用品等。 2、在美工区增添各种各样夏天消暑的物品,给幼儿自主进行装饰。 | |||||
保育工作 | 1、提醒幼儿注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯。 2、培养幼儿的健康体制,注意运动量,不在阳光下剧烈活动。 | |||||
家园联系 | 1、请您和孩子去感觉夏天,从生活中寻找夏天。 2、请您不带孩子去人多的时候,勤洗澡、勤换衣、勤洗手。 |