由漫画引发……

从心出发

真诚沟通

区域操作材料的再设计再思考

幼儿园可以进行走班教学吗？

自我评价

C

B

C

A潜水：从不说话的人。

B冒泡：平时沉默寡言，一旦说话一针见血。

C活跃：说话滔滔不绝的人。

D精英：提供有价值观点分享的人。

自我小结：（统计自己一学期充当的角色，小结自己的感悟与收获）

每一次的教研对于我来说都获益匪浅，本学期的教研都是从幼儿园的实际情况出发开始选题展开研讨。所以从每位老师的亲身经历来说，都有很多感触。从不同教师的身上都能学到经验。实践与理论相结合一直是教研活动的宗旨，所以在平时学习工作中我要更加的注重积累和思考。