随着幼儿园课程与教学改革的不断深入，幼儿园的数学教育在理念、目标、内容、方式等方面都发生了重大变化。为了让教师进一步明确幼儿数学核心经验的教育教学方法，促进教师树立先进教育理念，强化教师专业能力的提升，2019年10月10日下午茶山中心幼儿园开展了“关注核心经验，为理解而教”的数学核心经验业务培训活动。

　　活动中，顾智敏副园长结合教学案例，理论联系实际，深层次解析数学领域的核心经验。顾副园长强调幼儿数学学习有一定的路径，教师要为幼儿创设游戏化、情境化的学习环境，加强有效的师幼互动，并把数学教学渗透在幼儿一日生活中。她还指出，教师只有理解数学教育内容、掌握幼儿的学习发展特点、并运用丰富多样的教学策略，才能依托数学学习等路径促进教师的专业发展。此次集中培训，为将要开展的数学核心经验系列教学研讨起到了理论支持和引导的作用。

　　通过此次活动，茶山中心幼儿园将在教研活动的层层推进中，不断让数学领域的教育教学得到系统化地深入，以此提高老师专业素质和理论运用于实践的能力，让老师真正感受数学教学的趣味、精准、科学和高效。(撰稿人：王玉林 审核人：华莉娟)