第 十 周 2019年11月4日—11月8日
本周主题名称
动植物王国 (二) | 活动总目标: 1.认识常见的动植物,知道并区分他们各自外形特征和生活习性,了解人们的生活与自然环境的密切关系。 2.能用丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性的认识;尝试用手工、绘画、交流等多种方式表现动植物的美。 3.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动,学会关心、爱护动物,感受自然界的奇妙。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间室外活动 | 攀登架 跳绳 滑板车 | 跨栏 沙包乐 跳圈 | 平衡木 老鹰捉小鸡 梅花桩 | 快乐沙池 轮胎墙 花样沙包 | 平衡乐园 跳绳乐 跳圈 | |
晨间谈话 | 我喜欢的动物 我的观察日记 我饲养的金鱼 动物故事会 | |||||
教 学 活 动 | 上午 | 社会活动 动物清洁工 | 科学活动 神奇的植物王国 | 美术活动 大树和小鸟(绘画) | 语言活动 轰隆隆来了(故事) | 音乐活动 狮王(律动) |
下午 | 健康活动
牛牛换牙 | 特色活动
跳绳 | 数学活动
怎样分 | 语言活动 小猴出租车(故事) | ||
游 戏 活 动 | 上午 | 区域活动: 美工区:贝壳小动物 树叶黏贴画 吸管创意贴 数学区:蔬菜乐园 小鱼游游 种小花 体育区:跳操乐趣多 攀爬架 小猴过河 语言区:我喜欢的动物 各种各样的鱼 我去动物园 音乐区:动物狂想曲 水族馆 蝴蝶花 预约专用室:童艺坊(周一上) 民俗坊() | ||||
下午 | 音乐游戏
十只小猴子 | 民间游戏
跳房子 | 体育游戏
恐龙冲冲冲 | 科探游戏
动物的舌头 | 感统游戏
小马过河 | |
环境创设 | 1.收集孩子们制作的一些有关动植物的作品:纸杯动物、树叶黏贴画、折纸动物等等布置在主题墙上。 2.在科学区制作一些迷宫,让幼儿在玩转动的莲花时有挑战难度。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿午睡时脱去外衣外裤,把手臂和腿都放在被窝里,以防感冒。 2.鼓励幼儿游戏时间多喝水,正确使用自己的隔汗巾。 | |||||
家园联系 | 1.请您带孩子观察一下大自然的植物,让孩子们了解在季节变化的时候植物液有相应的变化。 2.请您在家帮助孩子制定一些习惯培养计划,培养孩子们良好的卫生习惯和学习习惯。 |