为进一步推动幼儿园师资队伍建设，充分发挥园内高级教师与骨干教师传、帮、带的作用，加速青年教师的成长，形成教师队伍梯队式发展的良好态势，2019年12月26日，茶山中心幼儿园开展了本学年师徒结对教学展示活动。

　　展示活动前期，师徒们首先对此次师徒结对展示活动的方案做了详细解读，从教学设计、关注核心经验的把握、活动的层次性、到教学现场关注师幼的互动性和新教师的教学规范，师徒多次磨课试教。

　　活动中，9位青年教师分别展示了各自的教学风采。他们运用自己的智慧，灵活运用各种教育策略与幼儿之间进行互动，不断地将自己的学前教育观念内化并创造性地体现在教育课堂上，取得了较为理想的教育效果。展示活动结束后，由每一个新老师对自己的活动进行了深入的反思。随后，姐妹园的园长就每一个活动，针对其教学活动的目标制定、活动准备、环节过渡、师幼互动等方面提出了许多宝贵的建议，通过大家畅所欲言、集思广益，新教师不仅了解了自己的优势与特长，更认识到了应该弥补哪些方面的不足。

　　“教无止境，学无止境”，因此“帮带”是相互的、是平等的、是双赢的。“师徒结对”工作让新教师更快成长，切实帮助新教师顺利入门，以良好的姿态融入团队，熟悉幼儿园工作，促进幼儿园的可持续发展。同时“师徒结对”工作也将成为茶山中心幼儿园新教师培养的常规工作，为进一步形成良好的教研氛围、培养优秀的青年教师、提升教师队伍的整体水平打下了坚实的基础。(撰稿人：王玉林    审核人：华莉娟 )