你长大了想当什么?我想每个人孩子都遇到过这样的问题,你是不是也这样想过。2020年6月5号上午果果一班的孩子们在绘画着他们的未来。
每个人发现美以及表现美的方式不尽相同,每个孩子的未来也不一样。“老师我长大了想当特种兵”;“老师,我长大了想老师。”;“老师,我想当…”在绘画的过程中孩子们能运用线条、色彩画出自己的形象现在未来的我。在观察比较中感受同伴的未来。
通过此次的活动,对不同职业的讨论,培养幼儿的语言表达能力及对自己感兴趣职业的初步认识,并加深对各种职业地形象认识。孩子们描绘未来的我,为现在的我树立远大的理想。(撰稿人:王亦金 审核人:华莉娟)