区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏，学习不可缺少的活动。2021年1月11日果果二班日常开展了班级内的区域活动，教师根据各级部的幼儿年龄特点、兴趣及结合主题教学内容，充分利用教室、走廊空间创设了丰富多彩、形式多样的活动区，并投放相应的活动材料，每个月商量制定各区域活动计划。

　　首先是我们的娃娃家，迷你版的厨房集成灶、扫帚拖把……孩子们分好了角色，有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，个个都在忙活着，煮饭切菜烧菜、打扫卫生、哄娃娃，看我们的“小家”可是一样不少一样不差哦!接下来是建构区，它是塑造工程师的地方，幼儿在这里建公园、盖大楼和动物园，幼儿在多种多样的建构活动中不仅可以对比大小、高矮、长短、厚薄、轻重的区别，还可以认识平衡、对称等概念。

　　其次宝贝们还喜欢在益智区里玩拼图，有纸质的，有木质的，有图形的，有动物的，还有交通工具的，拼完一图就再换一图试试;有的宝贝会选择玩串串乐的玩具，可以串木珠，也可以串图形，伙伴之间还会伸出友谊之手，互相帮助提示，完成后对视一笑，可萌了呀!最惬意的当属图书区了，宝贝们可以舒舒服服的坐在小沙发、泡沫垫上或是椅子上，选择自己喜欢的图书安静地和伙伴们一起看，时而轻声讨论书中的故事，时而独自欣赏书中的美妙，这里总是不缺访客呢!

　　教师为孩子们创造美好的区域活动资源，使他们快乐游戏，快乐成长!孩子们在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的自主游戏中享受着快乐。孩子们快乐是教师最美的收获，在接下来的时光里，教师们将继续设计孩子们喜欢的活动内容，增强孩子们之间的交流，让孩子尽享区域活动的乐趣，从而更好地得到学习与锻炼。(撰稿人：赵丽    审稿人：华莉娟)