游戏是幼儿学习的主要方式，也是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。2021年3月2日，瞧，朵朵三班的孩子们玩得不亦乐乎!

　　活动中教师积极观察幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，根据幼儿自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、纸杯、废旧材料等进行建筑、构造的游戏。在游戏中，幼儿将可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，如建楼房、架桥、铺路、拼搭动物园等。看我们搭的恐龙城堡漂不漂亮?

　　幼儿园开展的区域活动，是针对幼儿的身心特点所采用的一种行之有效的教育形式，它在促进幼儿身心和谐发展方面起到了重要的作用。(撰稿人：邵英杰  审核人：华莉娟)