游戏是孩子的天性，让孩子学会自己探索，成为游戏的主人，在自主自发中得到学习和发展，在探索过程中体验合作与分享，迷宫是幼儿非常喜爱的一种游戏，探索迷宫的过程是一个积极主动的思维过程。

　　2021年4月14日，茶山中心幼儿园果果四班的小朋友开展了不一样的迷宫活动，他们各显神通，有的设计爱心迷宫，有的设计杯子迷宫，还有的设计了砖块迷宫，他们通过与同伴协商讨论，共同设置游戏规则，不仅激发了幼儿对迷宫的兴趣，也大大提高了幼儿参与活动的自主性。同时，让幼儿学习了空间关系知识和整体、部分的概念，发展目测力、操作的能力。

　　孩子们设计的立体迷宫非常有创意，迷宫游戏可以培养幼儿的观察和分析判断能力，促进视觉、触觉、想象力和创造力的发展，以及合作能力、交流能力的提高。(撰稿人：张布   审核人：华莉娟)