星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

玩彩球

骑马

木头人

玩圈

钻圈

我是萝卜

滑滑梯

赶小猪

猎人抓小兔

组合滑梯

打大灰狼

躲猫猫

抓尾巴

跳格子

丢手绢

晨间谈话

春天的花  春天的树  春天的人  春天的动物

教

学

活

动

上

语言活动

春雨（儿歌）

音乐活动

小鸡出壳

健康活动

鼻子的用处

数学活动

蝴蝶找花

社会活动

爱护花草

午

游

戏

活

动

上午

区域活动：

科学区：玩一玩          谁会滚            它们到哪去了   

音乐区：春天（歌曲）    蝴蝶花（歌曲）    扶爷爷奶奶走路（律动）

表演区：娃娃哭了        拔萝卜            花儿好看我不摘   

体育区：抛彩包          母鸡和小鸡        红绿灯

专用室： 翰书院：一人一半刚刚好（周三）

创造性游戏：春天的公园（周三）

下午

民间游戏

小兔和狼

体育游戏

    好玩的轮胎

民间游戏

丢手绢

沙水游戏

挖地道

特色活动

老狼几点了

感统室

好玩的滑板

沙水游戏

城堡之家

环境创设

1．在活动室用风筝布置环境，启发幼儿和教师一起放风筝，感受春天的活动。2、2.然角饲养小蝌蚪，供幼儿欣赏和观察，感知春天。

保育工作

1．在户外活动中，注意幼儿的活动量，不让幼儿大量的出汗。

2．提醒幼儿多喝水，经常参加体育锻炼，提高身体抵抗能力。

家园联系

1．请您在日常生活中和孩子一起找寻春天的特征。

2．请您保持室内清洁和空去流通，尽量不要带宝宝去人多的地方。