区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分。为进一步优化班级美术区域活动及环境创设，挖掘其育人内涵，使其符合本班幼儿年龄特点，达到科学性、有效性、趣味性、教育性、可操作性相统一，2021年5月8日，茶山中心幼儿园果二班的小朋友创设了美术区域活动。

　　你瞧!区域里面有着琳琅满目的作画工具、脑洞大开的作画材料、千姿百态的艺术作品、奇思妙想的空间利用，无不令人眼前一亮;乐绘线描、纸艺畅想、水墨丹青、百变拓印、奇撕妙粘、奇趣版画、欢颜画坊、手工制作龙舟等等。孩子们的美术作品更是令人耳目一新、连声赞叹;孩子们独特的构思、大胆的表现让画面显得活泼而富有生气，一幅幅形态各异、生动有趣的作品都是那么的有想法、有创意，充满艺术的气息!

　　孩子和老师们一起为美术区域创设环境布置，在美术区域活动及环境创设的教育价值、适宜性、幼儿主体性、材料投放、美感布局、废品利用、特色创新等方方面进行了交流和讨论，为了如何与实践相结合在思维的碰撞中迸出了智慧的火花。

　　相信在今后的美工区域活动中，教师们会更加清晰地认识到了区域活动创设的意义和价值，进一步提升了教师对区域活动的创设和指导能力，为幼儿园创造性美术活动的发展奠定了良好的基础，同时也充分体现了 “童心童画，乐学乐玩”的园本课程宗旨，赏画于玩，学画于嬉，教画于乐，让区域美术活动真正成为放飞幼儿思维的空间。(撰稿人：赵丽  审核人：华莉娟 )