区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦。2021年11月25日上午，天宁区茶山中心幼儿园小班组开放区域活动，各班一位老师走进现场观摩学习，感受不一样的精彩。

　　一走进区域，马上感受到孩子们愉快游戏的氛围，孩子们究竟在干什么呢?角色游戏区是生活技能的写照，从“萌娃美食屋”，到“百味书屋”，“娃娃书房”，再到“动物狂欢节”，孩子们在游戏中不仅玩的不亦乐乎，同时也在游戏中掌握了一定的生活技能。

　　在整个区角活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏，老师们仔细倾听、认真观察、用心记录。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。(撰稿人：刘琪   审核人：华莉娟 )