2021年12月28日上午，责任督学邱霞副园长走进天宁区茶山中心幼儿园，通过现场查看、观摩互动、访谈对话等多样方式聚焦教学常态管理、幼儿游戏活动、教师专业发展及课程游戏化推进方面进行指导。

　　茶山中心幼儿园借助于常规研究力量，对课程游戏化建设中注重儿童视角下班级区域游戏环境的创设与打造，通过现场观摩、交流、后续调整完善的方式让重点区域打造行有方法、效可检评。如果果五班的重点区域打造颇有特点，打造一个“快乐小镇”，积极发动家长资源借助力量完美呈现前期设想，有“一丢丢奶茶铺”、“小喜来蛋糕”、“游戏王”、“欢乐小剧场”等区域，注重幼儿主体的参与性，从主题设计、材料投放、活动开放、操作管理，都以幼儿的意愿为主，实现幼儿真正意义上的主权。朵四班基于幼儿生活打造的“海底捞”区域，空间布局呈由直线转向s形，充分开放时空幼儿游戏更自主。在肯定班级老师有创意、有行动、有进步的基础上，责任督学同时提醒老师们在班级区域游戏环境创设时切实落实好“儿童主体、教师主导”的双主体。

　　之后邱园长了解幼儿园在教师专业发展方面实际做法，非常认同以“内涵求深化，机制求优化，专业求强化”为目标，坚持师德建设与专业提升并重。同时基于园情与师情，对茶幼高层次梯队教师培养方面进行指导，提出合理化的培养策略建议。(撰稿人：金花  审核人：华莉娟)