为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，促进幼儿富有创造性的发展，2022年1月13日上午，茶山中心幼儿园果果一班根据孩子的年龄特点、兴趣与需求，发动家长、孩子一起收集各种易拉罐、大小纸盒、薯片罐等废旧物品和半成品用于建构活动。

　　区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构区的材料对儿童建构游戏开展发挥了很好的作用。孩子们运用叠高、架空、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品。瞧，不仅在区域内，桌面上也有孩子正在用巧手搭建呢!一个个作品呈现富有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力是幼儿的能力体现。

　　在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，游戏对于幼儿，以及幼儿教育都起着举足轻重的作用。为了更好地满足幼儿对游戏的需求和渴望，我们最大限度地利用了幼儿园室内空间资源，为孩子们开辟了“施展拳脚”的空间，任由他们在游戏的世界中自由发挥，快乐成长。(撰稿人：陈芳            审核人：华莉娟)