学校防疫应急演练方案

常州市天宁区茶山中心幼儿园

为提高园所新冠病毒防控突发公共卫生事件的应急指挥、组织协调和处置能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发事件应急演练指南》、《突发公共卫生事件应急处置预案》和《新冠病毒防控预案》等有关规定，特制定本方案。

一、 演练目的

1.模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，检验园所相关人员对新冠病毒防控应急处理的程序和技术要求的掌握程度，使一日流程更清晰化、规范化，准确提高园所防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

2.提高园所疫情防控小组应急组织协调能力，完善新冠病毒防控信息监测报告，预防和控制新冠病毒在园所的发生和蔓延。

3.普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

二、演练内容

1.园所如何加强因病缺课监测和晨检制度的落实，在发现疑似新冠病毒防控疫情时，如何立即上报疫情信息，园所如何及时启动应急预案，配合疾病预防控制中心开展疫情调查与处置，加强新冠防控知识的宣传等。

2.保健室如何能在最短时间内完成现场处置物品和个人防护用品的准备、人员集结、赶赴现场，并开展调查。

3.保健室和年级组联合开展疫情调查，后勤组对疫点进行消毒，病人的隔离、送医，密切接触者进行隔离留观等。

4.如何及时收集汇总各类疫情信息，如何对信息进行扎口上报。

三、重点演练环节

1.入校之前：校门口消毒测温、错时列队入校、远程红外线测温仪体温检测、体温复测、突发情况处置。

2.教室：门口体温复测、突发情况处置。

四、组织机构

总指挥：常玥

现场指挥：华莉娟

疫情防控组：顾智敏、姚雯艳、阮莉莉、张超

疫情应急处置组：蔡霞华、冯  亚、许雅聆、袁琪、龚建生

五、参演部门及人员

行政组：常玥、顾智敏、华莉娟、蔡霞华、冯  亚、许雅聆

年级部：姚雯艳、阮莉莉、张超

后勤处：冯  亚、龚建生

保健室：蔡霞华、许雅聆

消杀组：袁  琪、方美玲（后勤阿姨等）

六、现场演练角色分工

现场演练角色分工

值班教师组：顾智敏

班主任：小班老师

家长模拟组：中班老师  

学生模拟组：大班老师

应急处置组：蔡霞华、许雅聆

后勤保障：冯  亚、龚建生、袁  琪

安全保障：朱全兴、蒋卫初

报道组：蒋君 

七、现场演练时间、地点

演练时间：2022年2月11日上午10:00

演练地点：天宁区茶山中心幼儿园校内

八、演练前准备

1. 演练前物资准备

⑴保健室蔡霞华准备新冠疫情处置包，内含隔离衣、裤、帽、鞋套，消毒处理药品；许雅聆准备《晨（午）检记录本》、《密切接触者调查摸底记录表》以及记录本，宣传资料等。

⑵ 后勤保障组准备校门口相关物资配备、警戒线及相关告示牌的设置，隔离室提前配备必要的消毒药品，以及其他生活必需品。

2.参加演练人员在演练中应按照流程，注意安全，避免发生各类事故。

3.报道组拍摄图片，做好资料搜集和整理，准备好照相机，及时推送报道。

九、演练的过程

演练过程分为疫情的发现与报告、应急指挥协调、病人的转移与初步调查、密切接触者的隔离、疫点处置、疫情告知六项，重点演练二个模拟事件。

模拟事件1：入校晨检演练

1.演练前：后勤工作人员做好消毒防护、学生入校检查的相关准备工作，设置入园通道的警戒隔离线。

2.演练前：行政值班、应急处置组和保安组成防控护导队到岗：保健室蔡霞华、许雅聆手持额温枪，值班老师顾智敏不断提醒幼儿保持1米以上的安全距离、检查学生口罩佩戴情况等。安全保障组负责校门口秩序、交通管制。

3.演练前：所有参演人员校门口集中，演习人员进入校门口体温监测区域，列队入校（人员间隔1米），通过远程红外线测温仪，呈像出现绿色表示体温正常，呈像红色则表示情况紧急。

4.在演练过程中，保健老师蔡霞华发现大一班X幼儿温度异常，及时带幼儿进入第一隔离室。

⑴保健室蔡霞华对其进行水银腋下复测，发现体温等于或高于37.3度，等待十分钟后再次进行水银腋下复测，发现体温等于或高于37.3度，通知班级教师张超老师联系家长，并向行政组华莉娟汇报。

⑵后勤组协助值班教师引导幼儿更换进园通道，并对该通道进行消杀，保证测温尽快恢复。

⑶张超老师联系并通知家长，了解幼儿发热情况，家长反映孩子并无其他特殊情况，带领幼儿回家进行观察，如继续有症状，到社区医院进行就诊；家长反映幼儿周末回家时均有外出聚餐史，需到医院进行救治，园方出具《单位介绍信》、家长、园方一起送幼儿至第三人民医院做进一步诊断。

⑷行政组华莉娟立即向园长室常玥汇报，同时在园群中进行通报。

⑸常玥园长随即通知后勤、年级组启动园所传染病疫情应急预案，并向教育局、疾控中心报告。

⑹年级组宗旭花配合疾控中心开展流行病学调查，并配合相关部门对相应人群进行筛查、隔离。

⑺保健室蔡霞华负责隔离室内人员的监测、诊疗等。

⑻保健室许雅聆配合疾控中心核查晨检记录和因病缺课记录，负责保健室的其他工作。

⑼行政组华莉娟及时向老师通报疫情进展。

⑽各班班主任向全园幼儿发放宣传资料、告家长书，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护园所的稳定，树立战胜新冠病毒的信念。

5.体温正常的幼儿有序进入教室（大一班）前，班主任陈芳还要在教室门口对幼儿进行体温复查，并填写晨午检记录表，提醒幼儿时刻保持安全距离。

模拟事件2：教室内突发状况

中四班阮莉莉老师在教室中发现有1名学生有低热症状：

⑴阮莉莉豪立即联系保健室蔡霞华。

⑵保健室蔡霞华将这名幼儿带离教室至第二临时隔离室。

⑶阮莉莉联系幼儿家长。

⑷保健室蔡霞华问诊中发现这名幼儿除发热、咽痛、头痛、恶心等躯体症状外，周末回家时均有外出聚餐史，立即上报行政组华莉娟。

⑸华莉娟在园所群进行“疫情防控”通报

⑹行政组华莉娟立即向园长室常玥汇报。

⑺常玥园长随即通知后勤、年级组启动校内传染病疫情应急预案，并向教育局、疾控中心报告。

⑻相关领导和教职员工按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听候指挥。

⑼家长来校后，了解幼儿发热情况，家长反映孩子并无其他特殊情况，带领幼儿回家进行观察，如继续有症状，到社区医院进行就诊；家长反映幼儿周末回家时均有外出聚餐史，需到医院进行救治，园方出具《单位介绍信》、家长、园方一起送幼儿至第三人民医院做进一步诊断。

⑽疫情处置组立即安排密切接触者（中四班班主任阮莉莉、王亦金班级内的同学）转移到校内指定隔离点进行隔离，后勤协助，等候家长或做进一步安排。

⑾后勤保障组安排食堂给隔离人员送餐、送水，全程零接触操作。

⑿年级组蒋君配合疾控中心开展流行病学调查，其他年级在卫生部门的指导下进行全校所有学生的行动轨迹摸排。

⒀保健室蔡霞华（全套防护服）负责隔离室内人员的监测、诊疗等，保健室许雅聆配合疾控中心核查晨检记录和因病缺课记录，负责医务室的其他工作。

⒁后勤组对中四班班级所在教室、走廊、楼层进行消杀。同时根据疫情发展，后勤配合疾控中心对园所采取进一步封闭措施。

⒂行政组华莉娟及时向老师通报疫情进展。

⒃班主任向全校学生发放宣传资料、告家长书，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护园所的稳定，树立战胜新冠病毒的信念。

2022年2月10日