星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

彩虹跳圈

  钻山洞

    荡秋天

投篮小能手

  老鼠笼

    踩影子

足球运动员

  炒黄豆

丢手绢

小车快跑

拍山墙

   沙包乐

轮胎滚滚

  跳圈圈

爬垫乐

晨间谈话

我心中的小学    小学生活     我的小学生哥哥      小学生的一天 

教

学

活

动

语言活动

大卫上学去

（故事）

社会活动

我要上小学

数学活动

有趣的数字  

科学活动

尺子和纸屑

美术活动

成长周记

（绘画）

游

戏

活

动

上午

区域活动：

工程师：  春天的小学      实验室             公园

益智屋：  我的小书包      各种各样的鱼       年月日

科探屋：  叠叠乐          有趣的陀螺         科学小实验

美食城：  美味小蛋糕      小小服务员         厨师大王

小画家：  我向往的小学    小学生             吸管创意贴

专用室活动：感统室：跳跳熊（周一） 童艺坊：做新鞋（周二）

下午

健康活动

纸儿真好玩

民间游戏

山上有木头人

音乐活动

最后一学期

（歌唱）

自主游戏

跳绳乐

特色游戏

贴烧饼

感统室

      走平衡

民间游戏

揪尾巴

民俗坊

青花瓷

自主游戏

沙地寻宝

环境创设

1.与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置活动区域,在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的规则,并制作有关的标志。

2.提供各类图文并茂的图书,丰富阅读区,与幼儿共同分类制作标记,如正确地看书的图示。引导幼儿爱惜图书,养成良好的阅读习惯。

保育工作

1.提醒幼儿午睡时脱去外衣外裤，把手臂和腿都放在被窝里，以防感冒。

2.鼓励幼儿游戏时间多喝水，正确使用自己的隔汗巾。

家园联系

1.鼓励家长指导孩子在家整理自己的图书和玩具,安排一定的时间,如每天15分钟静心阅读,养成阅读好习惯。鼓励家长每天陪伴孩子阅读感兴趣的绘本,并支持孩子把自己的图书带到幼儿园与同伴交换阅读。

2.请家长协助在家中指导孩子观看电视台的天气预报节目,了解气象符号和天气情况。

备    注

下午游戏活动如遇下雨天，周一、周二、周四、周五的游戏视活动情况调节。