《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。镜子是幼儿生活中常见的物品之一，幼儿经常能够接触到。2022年5月20日，茶山中心幼儿园苗苗三班的科学区投放了镜子，让每个幼儿都有机会参与尝试，探究镜子的奥妙，增强感性认识，体验探索乐趣。

　　“小镜子，照一照;里面有个乖宝宝。你哭他也哭;你笑他也笑。”孩子们边念儿歌边对着镜子做笑脸、鬼脸，探索发现镜子的特征。原来镜子会照出一模一样的自己，我做什么动作，它也会做什么动作。生活中，除了镜子能照出自己外，还有什么能照出自己呢?原来，水壶、门把、窗户、水坑也能照出我们自己，真神奇!我们可以怎么玩镜子的游戏呢?有了，老师做照镜子的人，小朋友做镜子里的人。还可以和好朋友一起玩。

　　通过让幼儿自由的玩一玩、摸一摸、看一看、说一说，初步探索、感知了镜子的特征。幼儿在这个过程中很感兴趣，对着镜子做着各种各样的表情和动作，趣味十足。在玩中学、做中学，激发了幼儿的探索兴趣，让幼儿经历了探究的过程，体验了发现的乐趣。(撰稿人：韩静娴  审核人：华莉娟)