区域活动活动是幼儿的一种自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。2022年6月17日，茶山中心幼儿园朵朵四班把区域活动贯穿到幼儿一日生活中，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长 ,实现“玩中学”、“做中学”，幼儿在区域活动这—自由、宽松的环境中，能按照自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验快乐和成功，能积极主动的学习、探索和表现 。

　　朵朵四班老师围绕五大领域，为孩子们创设了七大区域。建构区域中孩子们的围合、拼插技能和空间架构能力不断进步;语言区中幼儿认真阅读，前书写习惯潜移默化中养成;美术区域中幼儿大胆创作，想象力创造力萌芽……区域游戏过程中，教师不断赏识与鼓励幼儿在尊重幼儿的基础上，巧妙地引导活动过程，促进活动深入开展。

　　小区域中蕴藏了大精彩，这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。每一个区域，都凝聚了老师们智慧的结晶。在区域中，激发了孩子无限的潜能 ，一张张可爱的笑脸，就是对我们辛苦付出最美好的回报。愿孩子们在玩中学、学中乐、乐中思!(撰稿人：阮莉莉    审核人：华莉娟)