“课程审议”是幼儿园课程有效实施的保障，为了明确本学期工作目标、计划及主要开展的活动，促进教师在审议过程中更好地树立课程观、资源观、儿童观，2022年9月27日，茶山中心幼儿园中班组开展了以“在审议中共生长”为主题的研讨交流活动。

　　课程审议最重要的是把握儿童发展的需要和体验，审议是对课程内容的深度挖掘、删减、调整和重构。会上，老师们围绕“金色的秋天”主题活动的课程内容，从课题蕴含价值、本班幼儿已有经验分析、可利用资源的梳理、课程活动类型与方式、核心经验的获得及课程网络图六个方面进行了交流。对本年龄段的班级课程资源进行研讨，是否符合本年龄段幼儿的发展目标、是否适宜幼儿的发展、是否适合幼儿的科学探究等问题都是老师们研讨的重点。

　　本次课程审议活动，给老师们提供了一个相互学习、交流的机会，对课程审议有了更进一步的认识。在课程实施过程中，老师们将持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断地调整和优化课程内容，与幼儿共同成长!(撰稿人;姚雯燕   审核人：华莉娟)