生活中，日历的存在、使用与人们息息相关。其中呈现的星期、日期便是数字作标识的事物。这些，会是孩子们了解数字在生活中的运用和影响的良好资源。2023年2月15日茶山中心幼儿园果果四班的孩子们开展了《学看日历》的活动。

　　活动中老师们借助故事，激发起孩子们探究的兴趣，而孩子们从家里带回来的日历、台历、挂历给了孩子很好的观察与发现的机会。在那不同的年历中，孩子们发现的信息越来越多，有代表每日几号的数字、有代表星期几的数字……结合着故事进行的学习活动，不仅使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，更主要的是让孩子探索的欲望更加强烈，学习的积极性更加高涨。(撰稿人：王亦金   审核人：华莉娟)