陶行知先生曾说：“生活即教育。“在我们的生活中，无处不存在着教育的机会。2023年3月10日早晨，当食堂被送来了一袋数量众多却未剥的豌豆荚，该怎么办呢?我们将问题交给了孩子，孩子们利用同伴的力量，一同解决了这个问题。

　　活动启于入园伊始，正不断有走进校园的孩子，他们都怀着好奇的目光前来，“哇!是在剥豌豆啊!”“我在家里也帮妈妈剥!”“我也想来剥”……“快!一起来剥。”孩子们便立马加入进剥豆的队伍中，从一开始的个别孩子到10个孩子再到20个孩子……不会剥的孩子，在看着看着中也上手尝试了起来，在好朋友的帮助下，也学会了剥豌豆。剥着剥着，孩子们之间在交流：“看，我这个里面有8颗豌豆，好大一个豌豆荚!”“我这个有9颗呢!”“你们看，我这个豌豆荚里面只有一个，但是你看这个豌豆的个头好大呀!”……孩子们谈论着自己手里的豌豆，一点儿都不觉得累，不知不觉间一大袋子的豌豆荚，都化身成了篓子中的一粒粒小豌豆。“哇，好有趣!”“我最喜欢剥豌豆啦!”“孩子们，谢谢你们，这些豌豆是今天你们午饭中的食材，感谢你们帮食堂阿姨们解决了这么大的问题。”后勤主任冯老师说到。“哇，今天的豌豆是我们剥的啊，我好快乐!“

　　通过本次活动，乐于助人的孩子们收获到了剥豌豆的快乐，未知剥豌豆的孩子获得了新的劳动知识，而这，都是存在于生活中的教育机会。作为教师，要善于抓住每一次教育的时机，让孩子在劳动中得到快乐与成就感!(撰稿人：杨子豪   审核人：华莉娟)