幼儿园班级阅读区创设是开展幼儿阅读活动的基础，能够激发幼儿的阅读兴趣，多元化的阅读环境还能让幼儿体验到语言的丰富性，从而锻炼其语言能力。

　　2023年3月21日中午，常州市天宁区茶山中心幼儿园《儿童视角下班级区域游戏环境创设的实践研究》教研组成员在姚雯燕老师的组织下开展了一次理论学习。姚老师从幼儿关注的物质材料和幼儿关注的物质材料性质这两方面进行阐述。老师也从这两方面了解到幼儿更多的关注阅读材料、活动材料和硬件设施，这些材料能够支撑幼儿的阅读活动以及其他的阅读延伸活动。而且幼儿还比较喜欢好玩、实用、丰富、适合他们的游戏材料，这样才能够支持他们的阅读活动，才是这项材料的真正意义所在。

　　通过本次理论知识的学习，相信老师们能够结合今日所学进行反思，及时调整班级阅读区的环境创设和材料投放，以此达到高质量的阅读。(撰稿人：郑梦娇   审核人：华莉娟)