儿童是有独立思想和灵魂的个体，他们在主动获得经验的过程中，会以具有个性特点的语言与非语言来表达与表现自己的所思所想所知。2023年3月23日上午，茶山中心幼儿园朵朵四班的小朋友在区域活动结束后开始了他们的表征记录。

　　孩子们先选择了自己喜欢的区域，然后再从“游戏周记”和“游戏存折”中选择自己喜欢的方式进行表征。孩子们通过绘画、表征、讲述等方式对自己经历过的游戏、观察等活动进行表达表征，将自己在活动过程中的所听、所看、所想用多种方式记录了下来。在记录结束后教师又对孩子们的表征进行一对一倾听并真实记录孩子的想法。

　　每个幼儿都会用自己的方式表达自己的理解，每一个孩子的表达犹如个千姿百态的万花筒，他们会用自己的方式记录游戏的轨迹。让我们从爱出发，给幼儿一个充分表达、表现的机会，同孩子一起全心投入，成为幼儿游戏的支持者。让我们与孩子们同享游戏过程，师生共同成长!(撰稿人：方睿骐   审核人：华莉娟)