星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

民游时光机：      萌宝建构：        野趣山坡：      环游骑行：

  快乐涂鸦          勤劳的人们         小小神枪手     平衡小车

    揪尾巴           花样喷水池          走山坡         勇敢骑手   

      滚铁环           城堡                比拼沙包        车手赛

晨间谈话

我知道的星星   我想说     多变的天气      神奇的保龄球 

教

学

活

动

社会活动

地球这么哭了

体育活动

磁性人

语言活动

大自然的对话（诗歌）

科学活动

我的影子朋友

美术活动

星月夜（欣赏）

数学活动

二等分四等分

音乐活动

为什么（歌曲）

游

戏

活

动

上午

区域活动：

工程师：  我的问题实验室  实验室             公园

益智屋：  我的小书包      各种各样的鱼       我的小小场所

科探屋：  颜色变变变      有趣的陀螺         旋转小花

美食城：  我的甜品店      小小服务员         厨师大王

小画家：  我的小问题      游乐场             吸管创意贴

专用室：童艺坊：好多小问题（二上）

下午

特色活动

脚尖脚跟踢

民间游戏

贴烧饼

体育游戏

小兔子搬家

音乐游戏

   我和星星打电话（二）

体育游戏

看谁拿到红旗

环境创设

1.创设墙饰“我的问题”，收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2.布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习、爱动脑的孩子。

3.在活动区收集、提供类似《十万个为什么》的图书或碟片，供幼儿在自由时阅读。根据幼儿的兴趣，提供相应的资料（图片、书刊、音像资料等）。

保育工作

1.提醒幼儿午睡时脱去外衣外裤，把手臂和腿都放在被窝里，以防感冒。

2.鼓励幼儿游戏时间多喝水，正确使用自己的隔汗巾。

家园联系

1.激发幼儿争做“小问号”的热情，鼓励幼儿养成爱提问的好品质。

2.引导家长表扬幼儿的提问，对内向、不爱交流的幼儿要关注，引导他们在提问、找答案、克服困难中感受成功的快乐。

备  注

如下雨，周一和周三、周四下午的教学活动和游戏地点调整到风雨操场。