建构游戏是以观察、想象、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性的特点。看看，2023年4月13日，天宁区茶山中心幼儿园果果四班的孩子们把中华恐龙园造在了他们的教室里。

　　孩子们选好要搭建的建筑物，开始分工啦!孩子们运用延伸、叠高、架空、围封等建构方法进行搭建，游戏中互相协商、共同搭建、完成作品。阳阳和熙熙在建构着停车场，不一会旋转型的停车场造好了，吸引了许许多多的小朋友来欣赏都夸奖他们造的好看。恐龙园里分为四大块：有旋转摩天轮、绿绿朵朵大草坪、可怕的鬼屋等等。

　　通过建构游戏，不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能。更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高。(撰稿人：王亦金   审核人：华莉娟)