区域活动是幼儿园一日活动中最重要的教育活动形式之一，幼儿在自主、自由、自发的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。2023年4月14日上午，天宁区茶山中心幼儿园的孩子们和往常一样，正在精彩游戏中呢。

　　区域游戏开始前，幼儿通过制订游戏计划，把他们的游戏内容、用到的游戏材料、游戏形式通过绘画形式表现出来，形成游戏周记、游戏地图、游戏画报等。在区域游戏的过程中，幼儿自由选择游戏对象，玩什么，怎么玩。并在体验和认知中，实现自己的游戏计划。而老师则作为幼儿游戏的支持者、观察者、记录者。

　　区域游戏的开展让孩子们多了份专注、多了份探索、多了份挑战、多了份自信、多了份思考、多了份快乐、多了份成长的空间。教师也在游戏的过程中学会了对幼儿放手、学会了更深入的观察、发现、解读幼儿，我们将继续保持着“幼儿为本”的初心，让游戏成为每一个幼儿的前进阶梯。(撰稿人：张超  审核人：华莉娟)