为进一步落实课程游戏化精神，加强对幼儿园环境创设的研究，促进教师在自主游戏、环境创设等方面的相互交流与学习，2023年5月10日，茶山中心幼儿园环境课题组开始区域游戏观摩活动。

　　在游戏观摩活动中，参观教师来到果果二班欣赏孩子们在与环境及材料的互动中积极主动地去感知、操作、发现。贴近幼儿生活的游戏环境、丰富有趣的游戏材料、忙碌热情的孩子们……这一切都深深地吸引了观摩教师们。活动后开放活动的老师们针对区域活动进行反思，并阐述了环境设计、构思以及开展过程中的思考。现场的老师们也不断进行着思维碰撞，大家各抒己见，提出自己的看法，使活动真正达到相互学习，共同提升的目的。

　　学习、实践、反思、研讨，是每一位教师专业成长的基石。通过此次活动，为每位教师提供了相互学习与交流的平台，促进了教师们在环境创设理念定位与实践落实上的思想碰撞与反思调整，对幼儿园环境创设起到科学有效的推进作用。真正做到用匠心施彩，以精心跟进，携爱心前行，“环”绕童真，“境”待花开!(撰稿人：王玉林 审核人：华莉娟)