陈鹤琴先生强调生活即教育理论。2023年6月9日夏日清晨，阳光暖意洋洋，茶山中心幼儿园的孩子们正在老师带领下在场地上玩着趣味多样的户外体育游戏。

　　这时，在花圃旁的小脚落里一朵开着白色绒花的蒲公英吸引了孩子们的注意，也叫来了正在巡视的老师。在孩子心目中的蒲公英，还是曾经在葡萄园里看到的黄色小花，一下子变成了白色，像一个个小小降落伞。从幼儿本为出发，老师让小朋友亲临现场，直接观察，引导进一步观察成熟后变成种子后的特征。通过小调查、了解和分享，知道了蒲公英的根生命力很强大，其根能吸收土壤里的水和养分，让自己成长。蒲公英全身都是宝：富含氨基酸，含有镁、钙、铁、锌等矿物质，还能消炎杀菌。可以做食材，也可以入药。

　　在观察和分享的过程中，也发展了孩子的语言表达能力，增进了情感体验，如爱心和自豪感，坚强，执着，热爱生命等，真切地体验“人与自然和谐共生”的真谛。 (撰稿人：郑凌云    审核人：华莉娟)