小小的纸杯在幼儿园里经常可见，可是该怎样去玩呢?为了激发幼儿的探索欲，为幼儿提供自主游戏的机会和空间，发展他们的想象力和创造力，2023年11月15日，茶山中心幼儿园果果班开展了一场“一物多玩——玩转纸杯”的主题活动。

　　纸杯可以怎样玩?幼儿大多的回答是纸杯搭建。是呀，纸杯搭建是必不可少的，那还有哪些玩法呢?幼儿瞬间有了兴趣，开始讨论起来，小朋友的想象力是丰富的，不一会儿他们就想出了许多玩法。有了想法就需要实际操作来完成，老师为幼儿准备了丰富的材料，孩子们开始“大展身手”。只见有的小朋友拿起纸杯来放在耳朵边，唱着：两个小娃娃呀，正在打电话呀……纸杯在他们的手里变成了一个个的小电话;男孩们活泼好动，自然是少不了运动起来，他们想出来许多种玩法:有在比赛谁摞的高的、有把纸杯摞成一排，用球扔过去，像打保龄球一样、还有摞成一个个的小栏杆用来跨栏杆;有的小朋友还把纸杯顶在头顶上，踩在喝水线上，把它当做“独木桥”，一边走一边小心翼翼的保护头顶的纸杯;心灵手巧的女孩们在美工区玩的不亦乐乎，用纸杯和太空泥做了一个个的小人，还把里面涂满颜色剪成五颜六色的纸杯花;有好奇的孩子还把杯底抠下来，当做望眼镜……就这样，小小的纸杯充分发挥了孩子们的想象和创造，促成了一个又一个精彩的玩法，孩子们的奇思妙想，让这个活动变得生动又有趣。

　　陶行知先生曾说：“只有创造的教育，才是真教育。”通过本次活动，不仅让孩子发挥了自身创造的潜能，大胆想象，还融合了幼儿身体、平衡、手、眼等多方面能力的发展，同时也体验到了合作和自主游戏的快乐。(撰稿人：姚雯燕   审核人：华莉娟)