草长莺飞，春意盎然。2024年3月1日中午，茶山中心幼儿园省级课题《基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究》在课题组组长蒋君的带领下汇聚多功能活动室进行本学期课题研究阶段计划研讨活动。

　　会议中蒋组长首先提出本学期工作重点：在研究中持续落实通过教师的有效支持策略来推进幼儿在五大领域的进阶发展，落实基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价结果的应用研究，制作有代表性的游戏故事集或案例集，形成研究支架，鼓励教师撰写课题相关论文并帮助修改，梳理课题的论文成果;接着阐述主要工作如下：案例分享常态化，鼓励教师互相学习优秀的知道策略，持续跟进评价量表工作，将游戏袋完善，六月将进行一学年汇报，聚集最终评价表进行交流和分享，将成果进行梳理系统化;最后将本学期活动按月进行细化，落实到人;尾声蒋组长将上学期每位教师完成的“幼儿游戏档案袋”进行相互分享，并提出了相应的注意点和要求。

　　学无境，思无止。通课题引领启新程，凝心聚力结硕果。茶山幼将以结题为新的起点，一如既往地重视教科研工作，以课题研究为引领，加大投入科研力度，将课题研究引向深入，使幼儿园的教科研工作再上一个新台阶。(撰稿人：郑凌云    审核人：华莉娟)