《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出“要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，引导幼儿生活自理或参加劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。为了丰富幼儿的校园生活，增进幼儿劳动技能，提高生活自理能力，2024年3月29日，常山中心幼儿园苗苗二班开展了“悦劳动之美，享劳动之乐”劳动教育活动。

　　幼儿人手拿着一张湿巾纸，先将自己的小椅子前前后后里里外外擦拭干净，接着又将桌面擦了又擦。看着干净整洁的课桌椅，幼儿脸上露出了满意的笑容。纷纷表示还要将教室里的窗户、柜子也来擦一擦，干净的教室太美好了!

　　古有，一屋不扫何以扫天下，今有，垂髫小儿热心劳动。劳动中的孩子是开心的，因为他们不止在做力所能及的事情，还在用行动感受着担当和责任。(撰稿人：阮莉莉    审核人：华莉娟)