星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

骑小车

跳圈圈

木头人

 妙妙树屋

  独木桥

      小房子

民游时光机

丢手绢

绕小桩

奇奇游乐园

躲猫猫

荡秋千

晨间谈话

快乐幼儿园  我的寒假  我喜欢

教

学

活

动

体育活动

运水

语言活动

说颠倒（儿歌）

音乐活动

粉刷匠（歌曲）

数学活动

它们相等吗

游

戏

活

动

上午

区域活动：

巧手吧：穿洞洞           娃娃找家                串珠子

智慧屋：不倒翁           小球历险记              万花筒

小书吧：春天的兔子       幼儿园里的春天          修补图书

小画家：春天             毛线绕画                快乐涂鸦

小厨房：品尝冰淇淋       快乐小厨师              休息茶吧

专用室：翰书苑（周三）

下午

科学活动

会动的玩具

户外游戏

轮胎大作战

体育游戏

     木头人

翰书院

    我喜欢

民间游戏

丢手绢

环境创设

1.利用周围环境为幼儿创造条件提供物质材料和机会给幼儿最大的自由空间，帮助幼儿提问，大胆尝试，获得科学知识。

2.励幼儿之间的自发讨论，教师善于等待和观察，并适当加以指导。

保育工作

1.鼓励幼儿每天多喝水，提醒幼儿会主动喊大小便。

2.教育幼儿养成良好的饮食习惯，不要挑食，多吃水果蔬菜。

家园联系

    1.请您在家给孩子调整一下作息时间，争取做到上学不缺课的好习惯。

2.请您多给孩子讲述幼儿园的有趣事情，让孩子喜欢上幼儿园。

备注

如下雨，周三、四、五下午的游戏地点调整到风雨操场。