2024年4月25日，在茶山中心幼儿园朵朵二班的植物角里，小朋友们迎来了一系列别开生面的自然观察活动。孩子们在植物角的饲养区仔细观察了小乌龟吃食、小鱼游动以及讨论小螃蟹的性别等，这些活动不仅丰富了孩子们的日常生活，也让他们学到了许多有趣的自然科学知识。

　　“看，小乌龟开始吃食了!”孩子们兴奋地围在乌龟盆边观察。孩子们看到小乌龟用嘴巴一点点咬碎食物，然后慢慢吞咽。“小鱼是怎么游到玻璃缸上面的呢?”孩子们好奇地问。教师耐心地解释鱼缸设计的方法，以及小鱼通过摆动尾巴和鳍，产生推力，从而在水中上下左右自由游动。“这只小螃蟹是公的还是母的呢?”幼儿提出问题。孩子们仔细观察小螃蟹的外形特征，尝试分辨其性别。教师随后抓起小螃蟹，向孩子们介绍了小螃蟹的性别特征和辨别方法，让孩子们了解到自然界的生物多样性，以及如何通过观察外形特征来辨别不同生物的性别。

　　《指南》强调，幼儿园教育应贴近幼儿的生活和经验，让他们在亲身体验和实际操作中感知和认识世界。通过这些自然观察活动，孩子们不仅增长了知识，还锻炼了观察力和思维能力，同时也培养了他们对大自然的热爱和尊重。(撰稿人：陶芬    审稿人：华莉娟)