2024年6月11日中午，茶山中心幼儿园所有老师聚集在三楼会议室开展了《儿童海报-从理念更新走向教育实践》学习研讨活动。

　　首先杨子豪、张超老师分享了自己对于儿童海报的经验分享，杨老师从儿童海报1.0版本到2.0版本再到最后的3.0版本，1.0版本的儿童海报只注重了幼儿的过程呈现，而忽视了从幼儿本位出发;2.0版本的海报注意从幼儿本位出发，以幼儿经验加问题为导向，然后创设儿童海报封面，更加入了儿童生活情境，由幼儿的对话引出不同板块，最后加入教师标注;3.0版本的儿童海报的形式以个人、小组、集体等多种形式呈现，使儿童海报真正展现出幼儿的主题活动过程。杨老师分享完之后教师们根据杨老师的分享提出自己的想法和建议。而张超老师通过案例引出儿童海报的含义和儿童海报的形式、原则等，并且解读一些儿童海报的具体要点。最后顾智敏副园长根据两位老师的分享提出疑问，并针对儿童海报进行有效的指导和总结。

　　最后顾副园长引用王海英老师的话“把学习的权利交给儿童，在儿童学习的过程中，儿童难免会遇到各种各样的问题，但他们想方设法解决问题的过程，便是他们成长的过程。”结束了本次分享活动。通过本次活动，相信老师们对于儿童海报有了新的认识和理解，让儿童海报更好的适合本园实际和促进儿童的发展。 (撰稿人：刘琪      审核人：华莉娟)