区域活动是班级每天都开展的活动，对儿童的发展有着重要的作用，为进一步贯彻《指南》精神，增强教师区域材料创设能力，提高幼儿的区域游戏操作能力，促进幼儿园区域活动深入开展，2024年8月29日，茶山中心幼儿园开展了自制主题性区域操作材料展评活动。

　　暑假里教师们结合《指南》精神，根据幼儿的年龄特点和发展需要，本着“教育性、科学性、创新性、实用性、安全性、趣味性、环保性”的原则，有效利用各种材料，制作出形象逼真、寓教于乐、操作性强的区域材料，区域材料不仅形象美观、色彩艳丽，而且构思巧妙、造型新颖，功能多样。在评比活动中，各班教师详细解说了作品的设计意图、使用材料、功能玩法、教育价值等。种类多样的区域材料每一种玩法都能促进幼儿多维度发展，每一份材料都是教师细心、用心的体现，满足了班级区域游戏的需要。

　　此次自制主题性区域操作材料展评活动，不仅优化了幼儿的区域环境，还进一步促进了教师专业技能的发展，同时也充分挖掘了自制玩教具的教育价值，扩充了幼儿自主游戏资源，为幼儿动手能力的提高和区域活动的质量提供了保障，让幼儿在快乐中学习，游戏中成长。(撰稿人：王玉林 审核人：华莉娟)