托班阶段是人生发展的重要阶段，对他们而言，在一个安全、轻松、丰富、有趣的环境中，自主选择材料、自由游戏，通过操作、参与、感受和体验获得各方面的综合发展，是具有深远意义和价值的。2024年9月11日上午茶山中心幼儿园托班教室里，娃娃们正在和老师们沉浸在感受美、表现美的小天地里。

　　瞧，班内老师此时在美工区用KT板制作“小云朵”，准备用画笔涂刷上美丽的色彩。这时，小宝宝们一个个兴致勃勃的围观了过来，伸出小手也想加入创作的队伍中。于是，宝贝们初次探索、体验手拿小画笔的游戏开始了，“这是蓝色!”稚嫩的声音不时冒了出来，小手握在笔杆上，模有样的蘸上颜料，在白色底板上随意涂鸦起来，涂色中专注能力得到提升，旁观的小朋友也能一旁认真欣赏……，你一言我一语、你一笔我一画，渐渐完成了“小云朵”的创作任务。让孩子自己动手，用画笔在纸上或特定的涂鸦墙上留下童年的点点滴滴，能自然地培养托班宝宝的艺术细胞与审美观。

　　孩子是最富想像力的设计师!让我们从托班开始关注孩子的创造与梦想，释放孩子创意与童趣，让孩子们在玩中学，学中玩。(撰稿人：郑凌云   审核人：华莉娟)