幼儿园区域是孩子们自由探索、自主学习和社会交往的优质活动环境，不同的区域带给孩子们是别样的操作体验，给孩子们创造了无限的可能。其中建构区深受孩子们的喜爱，孩子们在建构区内发挥想象，同伴合作共建，创造性的展现了生活中的建筑美。2024年11月4日上午，天宁区茶山中心幼儿园果果二班结合原创主题“龙桥印象”开启了主题性建构之旅，提升幼儿对桥的架构认知，更好得拓展知识经验。

　　孩子们在建构游戏中相互合作，运用叠高、架空、围合、对称等建构方法创意搭建。有的小组合作利用KT板和薯片筒搭建了常州的高架桥，在高架周围利用插塑小积木搭建小房子，用牛奶罐搭建高塔，看起来惟妙惟肖;有的小朋友和好朋友商量共同搭建龙游河上的拱桥，结合自己去实地观察的龙游河上的桥然后想象建构，利用造型木质积木和纸杯做了一座拱桥，作品富有创意;还有的小朋友搭建了他们心目中的结绮桥，布局合理、构思巧妙。小小的积木承载了无限的创造性，在一次次的拼搭建构中激发了幼儿的想象力，让幼儿在快乐游戏的同时提高了自身的建构技能。

　　每个孩子都是创造家，我们通过与主题活动的互动，在开展主题的同时融进区域活动，不仅有效推进课程的进展，更能提升幼儿的发展水平，建构区是一个充满魔力的地方，我们将根据幼儿的需求不断丰富材料，更好满足幼儿的需求，让幼儿在游戏中不断挑战自我、突破自我。

　　(撰稿人：宗旭花   审稿人：ZXH)