课题研究，是教师专业成长的重要方式，是提升教育质量的保证，更是促进学前教育高质量发展的有效途径。常州市教育科学规划办于2024年12月20日下午，组织鉴定小组对茶山中心幼儿园《基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究》省级立项课题进行了会议结题鉴定。本次活动由常州市教科院潘正凯院长、黄天庆主任和钟楼区刘海粟美术幼儿园黄海燕园长作为专家评审组，各课题主持人、课题组核心成员参与本次活动。

　　顾智敏副园长作为课题组主持人汇报了课题从立项、中期到结题的整个研究过程与最终的研究成果，分别从课题研究的实践与探究、过程与成果、反思与展望等方面进行了全面的结题汇报，汇报过程条理清晰，图文并茂，内容详实丰富，课题研究成果丰硕。在互动交流过程中，专家们浏览了过程性材料及课题博客，每一份材料都详尽地展示了课题的探索过程，从最初的构想到最终的实施，每一步都凝聚着团队的智慧与汗水。

　　路行方能致远，砥砺助推前行。结题汇报不是研究的终点，而是研究的新起点。全体课题组成员将以研促教，砥砺前行，把课题研究的成果更进一步应用到教育实践中，助推教师专业成长，助力科研兴园新篇章!

　　(撰稿人：张超    审核人：宗旭花)