2025年4月24日，茶山中心幼儿园苗苗班的孩子们迎来了一场充满智慧与童趣的春日挑战——在满园青翠中寻找“最特别的草”。这场特殊的“自然比量会”以游戏为载体，引导幼儿在对比中建立相对概念，在协作中发展观察与表达能力。

　　活动前，教师以绘本《小草的旅行》引发讨论：“小草是怎么长高的?”“所有草都长得一样吗?”带着疑问孩子们奔向草地。他们或蹲地轻拨草叶细数纹路，或和同伴结伴比对，不时传来惊呼：“这片三叶草有我的手掌长!”“我的狗尾巴草会弯腰，要竖起来量!”教师适时引导：“叶尖对齐再比较”“把草拉直就像量身高”，将数学核心经验融入游戏。活动结束时，孩子们把比较过的草叶轻轻放回土里，教师用手机拍摄投影到一体机上，引导幼儿发现：“同样的草，躺着看和竖着看竟然不一样长!”

　　本次活动中，一株株小草成为打开科学之门的钥匙。孩子们在真实情境中建立起对“测量”“比较”的认知，更在嫩绿的草叶间读懂生命的参差与珍贵。正如活动后孩子们围着“草王”许下的约定：“等夏天来了，我们再比比谁长得更高!”(撰稿人：姚雯燕  审核人：宗旭花)