校园意外伤害应急演练方案

茶山中心幼儿园

为了切实加强幼儿园安全工作，保障师生的身体健康和生命安全，及时控制和有效预防各类伤害事故的发生，促进幼儿园各项工作顺利开展，根据上级相关文件精神要求，结合我园实际，特制定本预案。

一、演练时间安排：

1.演练时间：2025年4月16日上午9:30 

2.演练地点：园内

3.参演人员：全园师生员工

二、应急演练目的：

通过此次演练，建立健全我园应对突发幼儿意外伤害的救助体系和运行机制，全面提高幼儿园师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生学生伤害事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，使安全事故的损失控制在最低值，保障全园师生身体健康与生命安全。

三、意外伤害事故的范围：

  意外事故：是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨裂、跌伤、脱臼、吞入异物、烫伤等。在成人看护的情况下，因事发突然无法施援而造成的，虽未构成伤害事故性状的，但有明显外观损伤的情况。当时虽未发生明显的外观损伤，但有可能或疑似造成危害的情况。

四、应急演练组织机构：

1.应急领导小组

组  长：常玥

副组长：蔡霞华

组  员：全体老师、保育员、保安

2.主要职责  

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对幼儿意外伤害安全事故的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行安全的宣传教育，组织、指导全园教职工学习《学生伤害事故处理办法》及相关要求，认真落实此次演练。

（3）认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）一旦发生幼儿意外伤害事故，采取一切必要手段，组织各方面力量全面及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少意外伤害事故的损失。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进校园安全稳定。

五、演练实施过程：  

模拟案例：

上午9:00，苗一班老师在组织幼儿吃早点时，一名幼儿突然出现憋气、脸红、难受等症状，疑似被食物卡住气管。

1.幼儿发生伤害事故时，班级老师在第一时间向保健老师和行政值班老师报告，保健老师应在第一时间到达事故现场，了解情况，立即对幼儿采用海姆立克急救法， 同时拨打120救护电话。

2.行政值班老师立即向园长报告，及时通知家长或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.后勤老师保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故要及时上报天宁区教育局。

5.园长宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。

六、纪律要求：

1.进入演练紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出相关人员必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

2.在演练应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。