2025年5月20日中午茶山中心幼儿园组织全体教师开展了“谈谈游戏分享的那点事”主题教研活动。本次活动通过游戏分享、情景模拟与策略共研，助力教师解锁游戏分享环节的“有效密码”。

　　首先主持人蒋老师以自由组合创编故事的方式引出话题，老师们根据自己抽到的图片三人一组创编一句话，从而提炼出游戏分享中需要倾听、理解和表达;接着大班张老师分享了自己区域游戏的分享环节，老师们从参与度、闪光点、矛盾冲突以及有趣提问四方面说说自己的想法，这一游戏分享案例引发教师热议，大家一致认为，游戏分享应立足儿童真实问题，成为“经验生长点”而非“总结会”。在分组研讨中，教师们结合自己的已有经验，帮助张老师提炼出游戏分享的支持策略：如采用“小团体分享”“绘画记录墙”等形式降低幼儿表达压力;以开放式问题替代评判式提问等。最后老师们通过情景模拟实战打磨技巧，教师们分组模拟“幼儿”与“教师”角色，现场演绎游戏分享场景。通过即时反馈，大家体会到“倾听比纠正更重要”“捕捉分享中的‘哇时刻’”等实操要点，把分享的主动权和话语权交给幼儿。

　　此次教研活动以真问题驱动思考，用多元形式促进经验共生，为教师支持幼儿深度游戏提供了新思路。教师们纷纷表示，将重新审视游戏分享环节，让儿童的“真声音”真正推动课程生长。

　　(撰稿人：陶云娣  审核人：宗旭花)