栏目导航
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价记录表(君11月)2023-11-12
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(芬10月)2023-10-29
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(乐 10月)2023-10-29
- 档案袋评价在幼儿发展评价中的应用(转载自《幼儿教育》2005年12月) 芬10月2023-10-26
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(刘10月)2023-10-25
- 论学前儿童数学学习中的多元表征 (转载《全球教育展望》2011年第1期)阮10月2023-10-24
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(阮10月)2023-10-24
- 浅谈幼儿园档案袋评价方法及其应用 (转载:人人文库《幼教新视野》2010年第三期)刘10…2023-10-24
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(凌10月)2023-10-23
- 幼儿发展:《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的档案袋评价(转载:刊物《幼儿100》…2023-10-23
- 从《指南》透视幼儿成长档案的设计原则与评价策略(转载于《大庆师范学院学报》——君)…2023-10-22
- “留存”带来的发展——运用幼儿档案袋进行幼儿多元评价的方法策略(转载自校园管理教育…2023-10-20
- 茶山幼:表征经验分享,助力师幼共成长2023-10-09
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价记录表(阮9月)2023-10-07
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价研究记录表(芬 9月)2023-10-06